De cada 10 adultos mayores, 3 siguen trabajando
Sara Ayala
@saruayala
En un análisis comparativo apoyado por Conacyt (Consejo Nacional de Cienci y Tecnología), ProCiencia (Programa Paraguayo para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología) y Cadep (Centro de Análisis y Difusión de la Economía Paraguaya) se estudió el efecto de las ayudas sociales en la población de adultos mayores sobre las tasas de pobreza.
Y el mismo concluye con que las tasas de pobreza son muy elevados. Pero al incluirse las ayudas públicas, las tasas se reducen, aunque la intensidad de la reducción no es muy elevada, pero no tanto comparado con los valores resultantes cuando se añaden las ayudas intrafamiliares.
OCUPADOS
Pero otro punto resaltante dentro del informe es que existe una gran cantidad de personas que declararon en las encuestas estar ocupadas, un total de 134.765 personas de los cuales el 46,7% son hombres. Incluso que el 1% de esta población está buscando empleo y el 66% está inactiva. (Ver cuadro de Actividad Económica)
También en el estudio se observa la evolución de la tasa de pobreza en el período 2007-2016.
Mirando el caso masculino las tasas de pobreza, alcanzan un promedio de 54%, con pequeñas oscilaciones en el año 2008 y 2013-2014 cuando experimentaron un descenso importante de las tasas de pobreza en este escenario. Cuando se incluyen las ayudas públicas, a partir del 2010/14, las tasas comienzan a descender hasta llegar a 38% en el año 2016.
En el caso femenino, la evolución del indicador calculado sólo con el ingreso individual de las mujeres muestra tasas de pobreza de más de 70% en todo el periodo estudiado. Cuando se incluyen las ayudas públicas, comienzan a descender a partir del año 2011-2012, hasta el valor de 56%, en el 2016.
Por qué no podemos dar el salto en educación?
Existe un consenso social sobre que es necesario mejorar la educación paraguaya. Sin embargo, las políticas implementadas por el gobierno no producen los efectos esperados, lo que genera un rezago y nos mantiene entre los países con menor calidad educativa del mundo.
Para dar el salto educativo que necesita el país se deben combinar esf
uerzos tanto del sector público como también de las familias y superar así los factores que limitan la mejora educativa.
uerzos tanto del sector público como también de las familias y superar así los factores que limitan la mejora educativa.
FACTORES QUE IMPIDEN DAR EL SALTO EDUCATIVO
Docentes sin incentivos suficientes. Un docente catedrático que se dedica exclusivamente a enseñar en instituciones educativas del sector público percibe entre G. 23.511 y G. 27.099 por hora cátedra y como máximo puede enseñar 130 horas mensuales por turno. De su remuneración mensual, se le descuenta 21% en concepto de seguro social y jubilación. Los datos abiertos del MEC revelan que a diciembre del 2017 el promedio de asignación que recibieron los docentes catedráticos fue de G. 2.221.813 (descontadas las contribuciones), sólo G. 180.690 superior al sueldo mínimo vigente.
Además, un catedrático de la educación media tiene que afrontar una gran cantidad de gastos para cubrir sus horas cátedras. Diariamente, los docentes tienen que trasladarse a varias instituciones educativas para dar clases, y deben cubrir su combustible o pasaje, sus gastos alimentarios y otros gastos inherentes al ejercicio de su profesión.
Por esto, cada vez menos personas deciden dedicarse al ejercicio de la docencia, principalmente, por el gran desgaste físico y emocional que la profesión genera, la baja retribución y la poca valoración que ésta profesión tiene. En consecuencia, los profesores que están en el sistema educativo en su mayoría se encuentran desmotivados. La remuneración percibida también incide en las decisiones del docente sobre capacitarse continuamente. Todo ello se traslada a la calidad de la enseñanza.
Deserción e inasistencia. Si bien hubo un avance significativo con la Ley Nº 4.088 que establece la “obligatoriedad y gratuidad de la Educación Inicial y de la Educación Media”, en las estadísticas oficiales, la cantidad de jóvenes que no asisten a la educación media, es preocupante.
Según la Encuesta Permanente a Hogares del año 2016 (EPH, 2016), se aprecia que, de los jóvenes de 15 a 18 años, el 67% se encuentra en la Educación Media (EM), el 19,5% la Educación Escolar Básica (EEB) y el 28,6% no asiste a ninguna institución de enseñanza. Son aproximadamente 160 mil jóvenes que, teniendo la edad para estudiar, no lo hacen. El 26,32% de los que no asisten no lo hace porque no tiene los recursos económicos en el hogar, el 23,67% porque no quiere estudiar y el 19,12% porque tiene la necesidad de trabajar.
En la juventud, la deserción y la inasistencia son problemas mucho más complejos, que tienen una diversidad de factores causales que impiden el cumplimiento irrestricto de la obligatoriedad de la asistencia a la EM, y no permiten aumentar los años de estudio de las personas para mejorar su formación educativa.
Inversión educativa limitada. La experiencia de los países conmejor calidad educativa tales como Finlandia, Suiza, Suecia, entre otros, nos demuestra que éstos han logrado avances significativos en materia educativa a través de inversiones bien dirigidas tendientes a mejorar la infraestructura y a proveer al sistema de los elementos necesarios para asegurar la gratuidad de la educación.
En Paraguay, en el 2018, el gasto público en educación será el 7,5% del Presupuesto General de la Nación (PGN) y representará el 3,3% del Producto Interno Bruto (PIB), lejos del nivel cercano al 7% del PIB por año que invierten los países citados, que gracias a ello en la actualidad tienen ciudadanos altamente calificados y con las habilidades adecuadas para desempeñarse y vivir en el mundo competitivo de hoy.
Padres que no se involucran. Según la EPH 2016, de los jóvenes de 15 a 18 años que no asisten a clases porque “no quieren estudiar”, el 43,63% de ellos no tiene padre y para el 14,6% sus padres han llegado a concluir como mucho el 6° grado. Con respecto a sus madres, el 35,96% no tiene madre, para el 16,52% sus madres como máximo culminaron el 6° grado y para el 5,52% ellas cursaron hasta el 9° grado.
Estos datos nos indican que los jóvenes que no quieren estudiar no tienen el acompañamiento adecuado de su padre o madre, o los padres tienen muy pocos años de estudio y no les exigen culminar su formación educativa básica.
Al ingresar a este campo, el sistema educativo tiene una limitación fuera de su jurisdicción, que es difícil mitigar porque los padres de éstos jóvenes o no están con ellos o es difícil lograr que comprendan la importancia de la educación para el futuro de sus hijos. Sin embargo, a pesar de esa situación, es necesario hacerlos partícipe de la formación de sus hijos, desde su educación inicial hasta la media.
Está demostrado que un país con buena educación, mejora sus indicadores de pobreza al mejorar los niveles de salario y esto se da como consecuencia de la mejora de la competitividad de cada trabajador. Además, aumentan las inversiones en el país atraídas por la mano de obra calificada, esto genera un efecto multiplicador que se traslada al crecimiento económico.
El Gobierno debería centrar su atención en la educación, establecer incentivos adecuados a los docentes tanto de remuneración como para la formación continua, reducir los niveles de deserción e inasistencia, mejorar el gasto público en educación e integrar a los padres en la formación de los jóvenes. Mejorando estos aspectos, podremos dar el salto educativo que tanto necesitamos como país.
La economía naranja puede generar amplia mano de obra
Está definida desde unos años atrás como la economía creativa, que involucra a un sector sumamente importante a partir de la producción de bienes y servicios que fundamentan la propiedad intelectual y que los principales insumos son la creatividad y el capital intelectual.
El Senador Fernando Silva Facetti, comentó sobre un interesante proyecto sobre el tema. “Esto abarca sectores como por ejemplo la artesanía, las artes visuales, la publicidad, la educación virtual, la música, la moda y que en muchos países representa una fuente de ingreso para un sector principalmente joven de la población”
El Senador Fernando Silva Facetti, comentó sobre un interesante proyecto sobre el tema. “Esto abarca sectores como por ejemplo la artesanía, las artes visuales, la publicidad, la educación virtual, la música, la moda y que en muchos países representa una fuente de ingreso para un sector principalmente joven de la población”
LEY
Indicó que en los últimos años se ha debatido bastante sobre el tema, lo cual resultó enriquecedor. En cuanto a los sectores mencionados, uno de ellos fue aprobado el año pasado como “La ley del Software Nacional” que es netamente propiedad intelectual, de esa manera la industria ha comenzado a fortalecerse.
Por otro lado explicó que la media sanción del audiovisual sigue en pie, ya que este sector movió el año pasado aproximadamente US$ 180 millones, de los cuáles US$ 150 millones se utilizó en televisión, US$ 12 millones. Todo esto creó más de 4.000 puestos de mano de obra y el 30% de los mismos está dirigido a los jóvenes.
“Estamos trabajando por sector, trabajamos ya software, audiovisual, pero porque no creamos una ley que englobe toda la actividad cuyo fundamento principal es la creatividad el producto intelectual”, señaló el Senador.
Indicó que en los últimos años se ha debatido bastante sobre el tema, lo cual resultó enriquecedor. En cuanto a los sectores mencionados, uno de ellos fue aprobado el año pasado como “La ley del Software Nacional” que es netamente propiedad intelectual, de esa manera la industria ha comenzado a fortalecerse.
Por otro lado explicó que la media sanción del audiovisual sigue en pie, ya que este sector movió el año pasado aproximadamente US$ 180 millones, de los cuáles US$ 150 millones se utilizó en televisión, US$ 12 millones. Todo esto creó más de 4.000 puestos de mano de obra y el 30% de los mismos está dirigido a los jóvenes.
“Estamos trabajando por sector, trabajamos ya software, audiovisual, pero porque no creamos una ley que englobe toda la actividad cuyo fundamento principal es la creatividad el producto intelectual”, señaló el Senador.
PROYECTO
De esta manera, se empezó a desarrollar la ley de lo que será le economía naranja, siguiendo modelos buenos de Chile y Colombia, para crear un consejo nacional de economía naranja, dónde estarían involucradas las instituciones públicas como el Ministerio de Hacienda, Ministerio de Industria y Comercio, la Secretaría de Turismo, entre otros organismos.
EJES
Los ejes principales que mueve a este desarrollo, es hacer énfasis en la producción (mano de obra), en la capacitación y la facilitación de la inscripción de la propiedad intelectual, según el legislador.
Detalló además que en el 2005, Hawking calculó que el 6.1% de la población mundial proviene de esta industria intelectual y en Paraguay según el BID US$ 1200 millones se mueven en la Industria creativa.
El legislador aseveró que la agricultura y la ganadería son netamente el tronco principal de la economía, pero aseguró que le debate ya está instalado para llevar cabo este proyecto que dará muchos beneficios a la economía nacional.
De esta manera, se empezó a desarrollar la ley de lo que será le economía naranja, siguiendo modelos buenos de Chile y Colombia, para crear un consejo nacional de economía naranja, dónde estarían involucradas las instituciones públicas como el Ministerio de Hacienda, Ministerio de Industria y Comercio, la Secretaría de Turismo, entre otros organismos.
EJES
Los ejes principales que mueve a este desarrollo, es hacer énfasis en la producción (mano de obra), en la capacitación y la facilitación de la inscripción de la propiedad intelectual, según el legislador.
Detalló además que en el 2005, Hawking calculó que el 6.1% de la población mundial proviene de esta industria intelectual y en Paraguay según el BID US$ 1200 millones se mueven en la Industria creativa.
El legislador aseveró que la agricultura y la ganadería son netamente el tronco principal de la economía, pero aseguró que le debate ya está instalado para llevar cabo este proyecto que dará muchos beneficios a la economía nacional.
Los océanos aumentan con el creciente flujo de agua debido al hielo que se derrite rápidamente en los polos.
Por José Zalazar
jzalazar@5dias.com.py
La popular y controvertida red social Uber sigue dando de qué hablar ya que ahora la APP está activa en Paraguay.
Si bien es cierto que todavía hay mucho misterio en torno a la multinacional, las críticas que se elevan a su controvertido sistema de gestión de flotas impactan directamente sobre el sector de taxis que no deja de manifestarse en contra con varios argumentos. Al respecto Juan Chamorro, taxista de larga trayectoria y representante del sector, mencionó que “Uber no sólo patea nuestra olla, sino que es un riesgo para la ciudadanía ya que los taxistas somos profesionales del transporte con registros que prueban idoneidad a diferencia de los amateurs que usan Uber que tampoco gravan impuestos. Por otra parte, el sector de taxis ha cambiado mucho en los últimos años, la flota se ha renovado, contamos con boleta legal, algunos aceptan tarjetas, etc.”.
DINERO EN JUEGO
Si bien es cierto que toda empresa está destinada a ganar clientes, un negocio implica riesgos económicos. En cuanto al tema, Chamorro indicó que “un taxista está sujeto a su parada y hay paradas y paradas, algunas tienen mucho movimiento y otras no tanto, pero en promedio la facturación diaria oscilaría por los US$ 100. Somos al rededor de 3.500 unidades en el país”.
En cuanto a la problemática del transporte en el Paraguay, Chamorro manifestó que por su parte, como profesional de transporte, no siente ningún tipo de envidia, pero es consciente de que Uber fue sancionado en muchos países y hasta bloqueado en Buenos Aires, por lo que tiene serias dudas al respecto.
TECNOLOGÍA QUE VENCE BARRERAS
Cuando se abre la aplicación en el dispositivo móvil, inmediatamente aparece una opción que señala tu ubicación y más abajo la posibilidad de reglar un viaje gratis a un amigo/a por US$ 10.
El dinero es enviado digitalmente con un pin, de la misma forma que una transferencia de la billetera de una compañía de celulares.
Con lo anterior se demuestra otra ventaja que la tecnología aporta a sus usuarios. Vence barreras geográficas y físicas de esa manera, y hasta idiomáticas, ya que la aplicación está adaptada para ser empleada en varios idiomas.
Por último, independientemente de los pros y contras que tenga un servicio en un sector determinado, se debe tener en cuenta que los países en los que el transporte público funciona bien se respeta la libertad de elegir, la libre empresa y la iniciativa individual, además de ser países en donde el sistema judicial actúa lo más rápido posible.
Cáncer infantil
“La fuerza, el coraje y la resistencia de los niños y
adolescentes que luchan contra el cáncer,” se celebra cada 15 de febrero, Día
Mundial del Cáncer Infantil, explica el Doctor Luis Valdez, Jefe del
Departamento de Hemato-Oncología Pediátrica del Instituto Nacional del Cáncer
(INCAN).
El oncólogo-pediatra describe: “La fecha de recordación del Día
Mundial del Cáncer Infantil fue creada por la Organización Internacional de
Cáncer Infantil; que anteriormente se llamaba Confederación Internacional de
Organizaciones de Padres de Niños con Cáncer. Esta era una red formada
por 177 organizaciones nacionales de padres con hijos con cáncer en 90 países
de los cinco continentes. Esto nos habla de que esta fecha fue creada por
iniciativa de los padres, no de instituciones gubernamentales o no
gubernamentales”.
EL 15 DE FEBRERO EN EL INCAN
Un grupo de voluntarios, enfermeras y médicos del INCAN ofrecerá
a los niños y adolescentes que realizan su tratamiento en el hospital un
homenaje. Este emulará a una gran fiesta de cumpleaños el 15 de febrero
en el auditorio y el jardín desde las 9 horas. Animarán el encuentro
artistas como el grupo Tierra Adentro, el cantautor Jaime Zacher, Susana
Zaldívar, la Escuela de Danza de la Profesora Pamela Martínez, un grupo de
Teatro de Títeres, la Danza Paraguaya y Flauta de Sonidos de la Tierra,
los “Doctores de la risa”; muñecos gigantes, “Kampuka”, una escuela de danza,
el “Super Rayo” de Radioterapia, voluntarios disfrazados, un mimo, Rebe
Odonne con servicio de carita pintada, Joel Casco, Joel Sandino y los grupos
“Las paraguayas” “Doctores de la risa” ,“Payarrisas” y el grupo “Lince”
de policías.
TRES OBJETIVOS
Los objetivos del Día Mundial del Cáncer Infantil, refiere el
Doctor Valdez son tres: “Un objetivo es sensibilizar y concienciar a la
comunidad sobre la importancia de esta problemática, porque los cánceres
infantiles son enfermedades son muy poco frecuentes, raras. Y la mayoría de las
personas desconoce el cáncer infantil debido a su rareza”. Se busca visibilizar
también la necesidad de un diagnóstico inmediato o temprano del cáncer infantil
“ya que no hay programas de detección precoz, a diferencia de los cánceres de
los adultos, donde puede haber programas de detección temprana o tamizaje, como
por ejemplo en el cáncer de mama o el cáncer de colon,” comenta. “En el cáncer
infantil se busca un diagnóstico temprano haciendo que la gente y, sobre todo,
los médicos estemos pensando que después de que ya se ha descartado
enfermedades más comunes en un paciente que presente determinados síntomas y no
se llegue a un diagnóstico; pueda pensarse y estudiarse la posibilidad de
que sea un cáncer”.
El tercer objetivo del Día Mundial del Cáncer Infantil “es que
los niños con cáncer reciban un tratamiento adecuado. En la actualidad no en
todos los hospitales del mundo un niño con cáncer puede recibir un tratamiento
adecuado ya que la pediatría oncológica es una sub-especialidad que requiere
muchos recursos. Es una atención compleja pues no es solo implica
atención médica pediátrica sino también la administración de quimioterapia con
todas sus reacciones posibles y a veces también radioterapia o cirugía
oncológica,” comenta el Dr. Valdez.
AVANZAR HACIA EL DIAGNÓSTICO TEMPRANO Y EL ACCESO AL TRATAMIENTO
“Es imposible prevenir el cáncer infantil pero es posible
mejorar las técnicas para diagnóstico temprano y el tratamiento,” asegura
Valdez. “Todo niño o adolescente con cáncer merece la mejor
atención médica y psicológica, independientemente de su país de origen, raza,
status económico o clase social. Este es el espíritu que guía la recordación
del 15 de febrero”. El pediatra finaliza: “La muerte de un chico con
cáncer es evitable con un diagnóstico temprano y con la disponibilidad a acceso
y tratamientos apropiados”.
Mujeres líderes. La
política, nuestro lugar
- Con el objetivo de posicionar los derechos
políticos de las mujeres y visibilizar el trabajo, así como la
contribución de las mismas al fortalecimiento de la democracia, se lanza
la campaña Mujeres líderes. La política, nuestro lugar.
·
Será a las 8 horas en el Hotel Crowne Plaza (Cerro
Corá 939 casi Estados Unidos, Asunción), con la participación de la Ministra de
la Mujer, la representante de ONU Mujeres, el Embajador de la Unión Europea y
representantes de organizaciones sociales.
ONU Mujeres, el
Ministerio de la Mujer, Decidamos - Campaña por la Expresión Ciudadana, Kuña
Roga y la Red de Mujeres Munícipes del Paraguay, con el apoyo de la Unión
Europea, lanzarán el próximo jueves 15 de febrero la campaña Mujeres
líderes. La política, nuestro lugar a implementarse en el marco del
proyecto Fortalecimiento de los derechos
políticos y el liderazgo de las mujeres paraguayas en el contexto
del proceso electoral y poselectoral de 2018, que
será presentado en la ocasión a las 8:00 horas en el Hotel Crowne Plaza.
Las
presentaciones estarán a cargo de la Ministra de la Mujer, Ana María Baiardi;
la Representante de ONU Mujeres en Paraguay, Florence Raes; y Paolo Berizzi, Embajador de la
Unión Europea en Paraguay. Como invitada especial, la experta y asesora de ONU
Mujeres, Line Bareiro, realizará una exposición sobre la situación actual y
avances en la participación política de las mujeres y la democracia paritaria
en Paraguay.
La campaña tiene
como objetivo visibilizar el trabajo así como la contribución de las mujeres a
la democracia, de modo a promover la formación de una opinión pública favorable
al liderazgo femenino y derribar así los mitos alrededor de la capacidad
política de las mismas. Está dirigida a la opinión pública en general, a las
mujeres políticas, lideresas de diversos ámbitos sociales y líderes de opinión.
Entre las actividades que se desarrollarán como parte del proyecto y de
la campaña se encuentran talleres de capacitación para el fortalecimiento de
capacidades políticas de las mujeres, incidencia y diálogo político además de
la difusión de mensajes por medio de spots televisivos y radiales, al igual que
la distribución masiva de materiales informativos y de sensibilización en
diversos formatos para redes sociales.
Para más
información, contactar con Cecilia Samaniego, Comunicadora del proyecto al
(0981) 579-995 o a cecilia.samaniego@unwomen.org; con Nilda Duarte, Comunicadora de Decidamos al (0981) 232-779 o a info@decidamos.org.py
Seguinos en Facebook: MujeresLideresPy
Taller sobre parejas
En
febrero, mes del amor, un taller para todo público!!! hablaremos con Maura A.
Villasanti (Magíster en Terapia de pareja y familia) de diversos modos de amar
en la casa de María Gloria Domínguez Peralta: "Gestión Compartida".
Se discutirá sobre las diferentes
modalidades de manifestarse en pareja que están teñidas por la cultura y en
especial por las marcas de época.
Se planteará ver cuándo los pactos,
acuerdos han dejado de existir y cuándo la pareja sigue más unida que antes.
Se analizará el efecto que tiene el manejo
del mundo virtual en el vínculo de pareja.
CUPOS LIMITADOS!!! Inscribirse con
anticipación al 0991 243420. Descuentos especiales por grupos y por pareja.
Agitación y miedo permanentes entre los jóvenes “sin papeles” en EEUU. Casi 700.000 “dreamers”, que se acogieron al programa DACA, están en riesgo de perder sus protecciones legales el mes próximo.
Cuadernos Hispanoamericanos, revista de literatura y pensamiento de habla hispana.Foto: Gentileza
